1안..................초등학교 저학년 휴대폰 규제에 대한 조례안

안녕하십니까. 저는 여수부영초등학교 6학년 김**입니다. 요즘 학교가 끝나고 학교를 둘러보면 많이 보이는 것이 있습니다. 바로 고개를 푹 숙인 학생들입니다. 운동장에선 아이들이 축구를 하고 스탠드엔 휴대폰을 가지고 노는 학생들이 많습니다. 학생들은 길을 걸을 때도, 학교가 끝났을 때도 핸드폰을 가지고 고개를 숙인 채 있습니다. 저는 이것이 문제라고 생각했습니다.

여러분은 언제 처음 휴대폰을 가졌습니까? 우리 학교 대부분의 고학년 학생은 거의 다 가지고 있고 저학년 학생들이 휴대폰을 목에 걸고 있는 모습도 심심치 않게 볼 수 있습니다. 하지만 우리는 생각해보아야 합니다. 휴대폰 사용으로 우리가 얻는 것과 잃는 것이 무엇인지 말입니다. 핸드폰 게임을 하다 할 일을 놓친 적, 숙제를 잊은 적, 부모님께 혼난 적 있으십니까? 휴대폰은 우리의 감각을 무뎌지게 만들고 온갖 화려한 기술로 우리의 시간을 잡아먹습니다. 그래서 저는 규제를 통하여 휴대폰을 올바르게 사용하는 법을 익히고 휴대폰으로부터 우리의 시간과 건강을 지켜야 한다고 생각합니다.

휴대폰을 사용할 때의 장점 분명히 존재합니다. 부모님과의 연락, 위급 상황 시 대처, 언제든 인터넷의 정보를 얻을 수 있다는 점 등 잘 알고 있습니다. 하지만 우리가 휴대폰을 사용하는 데에는 장점보다는 단점이 많이 드러나는 것 같습니다. 고개를 숙인 채 휴대폰을 하게 되어 거북목이 생기고 지나치게 화려하고 자극적인 것들에 매혹되어 우리는 우리 주변의 것들을 잘 느끼지 못하게 된 것 같습니다. 그래서 저는 저학년 때부터 규제하여 학생들이 올바르게 휴대폰을 사용할 수 있도록 해야 한다고 생각합니다.

규제를 하게 되면 학생들은 무분별한 정보와 혼란 속에서 자신의 시간과 건강을 지킬 수 있게 됩니다. 어린아이들이 특정 나이가 되기 전엔 휴대폰을 사용하지 못하게 하거나 학생들이 휴대폰을 사용하는 시간과 애플리케이션을 규제하여 학생들의 삶을 지켜야 합니다. 그래서 저는 저학년 휴대폰 사용 규제에 대한 안건을 제시합니다.